因为有些孩子还小，当他们犯错误时，家长和老师说他们可能不明白，他们很容易被“打、骂”，让大人生气。但事实上，虽然孩子很小，但也知道利弊，他能理解家长和老师给他的反应是好是坏，所以我建议家长、老师和孩子先建立一个良好的“合作”关系。

首先,你需要设置明确的规则,和孩子们的标准达成一致。例如，当你早上起得很晚，你今天就不能吃零食。那么，你必须严格地执行规则。当一个孩子触动你约定的规则,确保家长们一定要完成!同时，如果是惩罚，你不应该生气，要非常理性和冷静地向孩子解释为什么要惩罚他。一般来说，孩子们可以接受它。

请注意,这一次,如何让孩子们在哭,你都需要严厉一点,千万不要心慈手软,你要告诉他:“我很抱歉,因为你没有遵守我们的协议,你必须接受惩罚。”，如果你一旦心慈手软，你定的规则就都会不起作用。

当我们与孩子建立这样的“合作”关系并执行起来后，慢慢的你就没有必要用愤怒的语气恐吓孩子，因为制度明确的前提下，孩子们也会很好的进行“合作”。因此，我建议我们应该与我们的孩子建立合理的合作，并且要严格地执行。

孩子将评估父母内心深处,他们还将评估老师,如果老师能给孩子这样的感觉,那么的爱会帮助孩子们上学,让孩子们进步,这个“合作”方式,将会让孩子们走得更好。一个孩子和他的父母之间的“合作”破裂将影响他的学校生活。另一方面，我认为孩子们在学校里与老师很好地合作，他们在家里会增强父母和孩子们之间的“合作”。所以“合作”关系是维系孩子们和学校家庭最好的方式，小编建议家长们都用起来，为了孩子们的健康发展。

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