论文查重格式要求(知网论文查重标准)

发布时间：2022-06-08 04:10:00

目前，学校也有一些检查毕业设计的制度，但检查的内容多停留在格式检查的层面，如材料是否齐全、内容前后是否相符等，大多流于形式，效果平平。因此笔者认为，在条件具备的情况下，也可以考虑借助外部的力量起到促进作用，比如将一些毕业设计成果匿名送给多位设计单位的工程师进行评判，这些综合评判成绩不仅要成为学生的毕业设计成绩的重要组成部分，也要成为指导教师工作质量的评判依据之一。对毕业设计完全脱离实际的，采取一票否决机制。同时，学校要加强内部管理，探索新的教学管理机制，采取适当的措施对不同答辩小组、不同指导教师之间在评判标准方面的差异进行调整。

这几个学校的毕业生普遍存在毕业设计时间非常紧张的情况，这一方面是因为毕业生的电算基础较差，比如在软件学习上花费的时间非常多，操作非常不熟练，严重影响了工作进度；另一方面，由于毕业生的设计图、计算书等不仅错误很多，而且格式混乱，大量修改甚至返工的现象比较普遍，这也就间接地加大了工作量，对毕业设计成果质量产生了直接的影响。

为了切实提高桥梁专业学生的毕业设计质量，指导教师团队首先要想办法帮助学生打好基础，对工程制图、桥梁电算、桥梁课程设计、毕业实习等核心课程的教学工作要高度重视，同时在第七学期末就可以考虑把毕业设计题目提前布置好，让学生利用寒假充分收集资料，提前进入状态。在毕业设计过程，原则上指导教师应每周对本小组的每位学生的进度情况进行检查，及时发现问题并进行指正，尽可能让学生在答辩前半月完成初稿，留出充分的时间对成果进行修改完善。

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