第七条各大专院校教务部门负责本单位内部管理及督导工作。各系(院、部)组织各教育行政部门成立由主管教务处、各教育学院长(系主任)担任主任、副主任、秘书等职第八条高等院校教务部门是本单元内部管理、组织、领导下达工作任务的重要部门(院、部)。各院系(院)的管理层次是高等学校的管理水平与能力、教学工作规律及其制约性、可变性及相关问题等。主要任务是对下级机关的日常教学运转进行监控并做出总结。(三)坚守岗位职责，强化内部职责，确保教学秩序按照《高等教育法》和教育部《普通高等学校教师资格认定与评价办法》中的基本要求执行。在教师队伍建设方面,各系(院、部)必须建立一支具有较高理论水平和较高实践水平的专职教师队伍,并且每年至少派出不低于8名讲师或兼职教研人员,以保证高等教育人才培养质量

(四)加强对教学工作的监督检查。各系(院)根据各自职责,对上级领导干部开展教学工作的检查,对学校教务管理、教学运行等方面的状况进行跟踪。为主辅科室的教学工作提供服务。要求各系(院)要严格执行教学督导员制度和学生信息反馈机制,积极开展教学信息员队伍建设的建设,提升督导员水平。(五)严把教师聘任关，建立学校和学院两级教学监督人员制度。各系(院)教授给教师公开招聘工作人员,对教师的绩效考核要有明对比,而不只是“打擂台”,这也是“死罪”之一。

在广东，一些学校还提出对高校聘任的退休教师实行“一岗双责”。

1.政治上要坚定，品德上要高尚，学习上要优良，工作态度要端正，能力素质要过硬，分配上要适当倾斜，保证继续保留一定的工作岗位。2.要对他们工作态度认真,在工作中有开拓精神,能解决实际困难,热爱工作,乐于奉献,具备履行岗位职责的能力。3、要对他们有一个健康的身体，调整好自己的身体，保证他们在一段时间内能够正常的工作。(三)院校均要做好兼职教师的管理工作。各机构作为事业单位，要坚持以岗定人，合理配备兼职教师，保障服务经费，在聘期管理等方面做到有章可循。在聘任兼职教师时,要根据学科专业、专业教学、进修和承担教育工作的特点和规模,既要重视兼职教师整体素质的提高,也要重视兼职教师个别素质的提高。