国庆假期将要来临，应该说是一件令人兴奋的事情。但对于我们的同学们,假期似乎让人感到一些的恐惧。但是到了国庆假期，学生看似可以休息几天，实际上不比上课累，因为有很多家庭作业要做。还有接下来就要到的中秋节加上周末，同学们应该是放假三天。中秋节是一个家人团聚的日子,但看一看有些学生闷为了不延误作业,一些同学们干脆放弃回老家,因为回家必须延迟学习的进程。

家庭作业，还是家庭作业，中国孩子放假的时候似乎有无尽的作业。

虽然国家一再强调“减轻同学们的压力”，但这些规定都是空头支票，根本没有效果。究其原因，是当前的“竞争模式”并没有完全改变，所有的教学改革都将是“一滴水落在桶里”。

“好教师”只取决于留下很多作业给同学们就会“创造”出来吗?

在当前中国的教育体制中也有一批“优秀教师”脱颖而出。在“成绩为重”的指导下，一些教师都应该忘记了他们教育的目的是什么，只看到考试成绩，而学生的考试成绩则是他们骄傲的资本。为了达到她的目的“名声”,以牺牲学生的前途和命运。只要学生能取得好成绩，任何手段都可以使用。

因为这些不懂的领导去指挥，一些教师才开始效仿。如果能取得好的教学效果，就可以采取许多“短而快”的教学方法。因此，他们尽量占用学生的课余时间，例如：拖堂，占用课堂，课后安排大量重复的机械作业。然而，这种方式也的确有效果，因为同学们花了更大量的精力去学习,从长远来看,同学们的成绩结果自然会突飞猛进，自己的教学成绩就就好起来。

小编不得不为这种现象感到悲哀和不解，为同学们的将来感到一丝的不安。

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