发布时间:2018-10-07 14:41:12
如何与青春期孩子稳定良好的“合作”才能去避免崩溃状态的发生呢?
我在一本书上看到一个说法,“五多五少”的合作守则,小编认为,这个守则不仅是与青少年合作的守则,而且是在儿童成长过程中与儿童合作的守则。
第一多第一少就是多去爱,少打骂。不要表现的脾气暴躁,打骂孩子,把家庭气氛高的紧张兮兮的,父母在育儿的生活中不要再失控了。
第二多第二少就是多支持,少管理。父母的控制,带来孩子的叛逆,父母缺乏对孩子的支持,将使孩子的发展缺乏积极的力量。
第三多第三少就是多满足,少拒绝。孩子的需要被父母看到并及时满足,孩子就会更快乐,父母拒绝回应孩子的需要,孩子的心理和行为发展具有很大的破坏力。
第四多第四少就是多自主,少压力。不理解孩子的父母,对孩子和自己的压力,理解孩子的父母,傅可以为自己和自己的孩子。
第五多第五少就是多表扬,少批评。孩子总是从父母那里得到负面评价,不会得到更理想的成长,积极的期望只有这样才会让孩子更自信,更有力量。
更多的爱,更多的支持,更少的控制和更满意,并拒绝更少,更精力充沛,更少的压力,多表扬,少差评,实际上是在为孩子提供这样的“安全”环境。
不幸的是,在“管理”的概念下,同学们往往获得不到足够的安全感和支持,所以常常成为孤独的人,既不能自我引导,不能有效更自主,甚至自我认可的程度将大大降低,可能会放弃一切。他们的父母不仅没有注意到这一点,反而加强自己的管教制度,所以孩子们放弃了更好的成长之路,父母放弃了更好的家庭教育的模式,真是令人惋惜。
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