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机械式的教育在高中还管用吗?

发布时间:2018-09-22 14:34:08

经过初中三年的艰苦奋斗,教师、学生和家长都付出了很多,终于让同学们都成功地进入重点高中。事实上,在最初的评价很清楚的显示:想要去重点高中,创造一个历史性的荣誉,成绩应该被承认通过,通过困难的考试。在最初的评价我们应该是通不过考试的,我们根本没有能力进入重点高中,但是经过教育强化训练,我们就可以达到的目标的能力。

但是这个结果又有多重要?,现在有些同学们被重点学校退学拒绝了在大一的时候,在某种程度上,这是对教育质量的一记耳光。我们在初中努力培养的学生现在竟然被劝退,甚至有的对社会都造成了不良影响,这只是追求成绩却不知道如何教会学生如何做人,导致了今天这种后果。

事实上,初中生仍然很优秀,一些学生高中后改变了很多,甚至一些学生已经大幅下降。原因是学生的成绩是在一段时间内通过训练来的,很大一部分学生只是机械的,可以说,一些学生的成绩最终是通过反复的训练得来的。

但进入高中后,无论是学习困难和进步,还是学习习惯,都与初中阶段有着根本的不同。如果学生在初中阶段的成绩最终是通过反复的训练,在高中再想用这个方法就不行了,就没有良好的学习方式。对于这些现象就会反映在义务教育阶段的学习情况,我们常常后悔为什么学生越来越糟,很大一部分原因是学生们的机械化训练,缺乏独立思考的能力和习惯限制了许多学生的发展。

此外,在不知道如何表现的情况下专注于分数是极其危险的。一些优秀的学生,尽管成绩优异,却有着不讨人喜欢的道德品质,自私是一些学生的普遍现象。功利主义的心在孩子的心中生根发芽,为未来生活的发展奠定了基础。

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