大桥方案设计是设计大桥工程的一个重要环节。在实际工 程中，不合理的设计方案将被抛弃，后续的设计工作可能白 费功夫。因此，要重点培养学生利用现有技术标准、基础资料，开展合理的桥梁方案比选工作，至少进行两个桥型(或同桥型但跨度不同)的比选，通过综合比较不同方案的合理性、施工难度、工程造价、美观程度等，提出推荐方案。从近年笔者所指导的毕业设计情况看，毕业生普遍 存在以下几个问题：缺乏总体设计的概念，所布置的桥梁跨 度和桥梁高度明显不匹配，桥梁方案细节存在较多严重的 不合理问题，如锥坡占用国省道或河道，桥墩影响行车视 线，桥下净空不足，桥墩占用航道等；对常用桥型（如预应力 混凝土梁桥、混凝土拱桥等）的适用条件理解不够，如我国 中小跨径的桥梁多采用先简支后连续的等截面混凝土梁， 混凝土拱桥一般用于地质条件较好的桥址，然而一些学生 在中小跨径桥梁采用变截面的混凝土箱梁方案，在软土地 基处选用有推力的混凝土拱桥方案；对常用桥型的经济跨 径、合理的构造尺寸、常用的施工方法等缺乏全面的了解， 所设计的截面尺寸与工程实际差距较大，有明显的不合理之处；综合分析不同方案优劣的能力普遍较弱，经常提出不合理的推荐方案。

目前，大多数学生对桥梁构造的认识大多来自课本上的图形，这些图形一般只有一张照片，或者是一张立面图，对其中的详细构造，学生无法做到心中有数。一些教师在课堂教学时，多侧重于 教材中的基本原理、计算公式的推导或讲解，而对常用桥梁 的关键构件的构造和功能等，往往重视不够。大多数学生在制图时，往往会抄袭一些设计院的图纸，但对构件的截面构造设计如何进行仍是未知数，如工程中常用的T梁为何会在截面下缘设置马蹄；为什么截面转折处不宜有锐角；T梁的翼缘板、腹板和马蹄除了满足结构受力的要求外，其构造尺寸还需要满足哪些构造要求；预应力钢绞线埋设孔道的尺寸、间距等。大部分学生在进行桥梁下部结构设计 时，对下部结构中支座垫石尺寸和厚度的确定、盖梁和台帽 宽度的取值、墩柱与盖梁、承台的连接构造、扩大基础的襟 边、桩基础的桩底沉渣厚度要求等，缺乏基本的认识，因此 所画出来的设计图存在非常多的合理性问题，需要毕业设 计指导教师逐一解释并指正。其他如超高段桥梁横坡设计、铺装厚度控制，附属结构细节设计(如锥坡等)等也存在类似问题。由于学生在相关课程学习时，所掌 握的基础知识较为薄弱，因此在毕业设计环节感到困难重 重，无从下手。