硕士论文降重技巧(论文降重还需要修改吗)

发布时间：2022-07-14 13:50:00

运用不同的方式，能有效调节学习气氛，激发学生学习兴趣，调动主动思考问题的能力。其多媒体教学功能的应用，呈现出生动、立体化的图文，短片等形式，把之前不好理解吃透而且枯燥乏味的知识展现给学生，从此学生可以更容易接受并吃透该部分知识。

一段话由多句话组成，抓住句子中的关键词语，针对句子内容加以修改。

2、其实也可以不结合多种方式不拆分、不打乱重述，这种方式叫做以段落为单位进行减重。

多媒体教学功能最显著的优点是以生动、立体的图文、短片等形式，将原本不太好理解和掌握的知识变得枯燥、乏味，更好、更容易让学生接受并吃透。所以，应用不同的教学方式，对学生的学习氛围，学习兴趣，思考能力都有显著的调节，激发和调动效果。

这种方法运用了多种技巧，对整个段落的内容进行了修改和调整，最后进行了重新组合，再进行复述。和上一种最大的区别就是结合了多种技巧。调换顺序替换词语替换表示语态拆分合并等。

当然，这些技巧也可以在短句中单独使用。比如：降低→减少；a÷b=c→c*b=a这就属于替换同义词和换表达方式的方法！

加词句——就像上面连续词中插词那里说的，有些句子有些实在不知道怎么修改，可以试着加一些词进去，保证避免雷同。

删词删句——正如上文所说的查重法则是分段落统计的，不能简单的只删除重复部分，删除时应尽量保证不重复部分的段落没有变化。

1、如果你的外语水平不错，可以多看一些外文文献，再人工翻译成汉语，这种重复的几率很低，效果也会很好。外文数据毕竟要少些。

. End .

阅读推荐 Recommend