今后，干部队伍的提升、干部自身的组织保障、思想引领等工作抓得很紧，必须把精力更多地集中到谋划好政策上来，把政治传统和创新能力提前优化。

小编：论文查重率达到多少算剽窃？每年都会有不少高校将毕业论文作为毕业生论文的唯一检验标准，各所高校对论文要求各异、学术不端行为也大致如此。但教育部日前下发通知称，从

每年都会有很多高校把毕业论文作为毕业生论文的唯一检验标准，各高校对论文的不同要求和学术不端行为也大致如此。但是教育部近期发出通知称，从2017开始，“论文查重”现象在网上热传。从论文本身来说，不仅仅局限于某一个论点或小的方向，更关键的是这个查重的过程能否真正起到效果，同时也反映出当前本科生对论文问题缺乏认识。在重视论文写作的背景下，加强本科生毕业论文研究设计与训练，可以减轻同学们对毕业论文重视力度的担忧，提升保证培养质量的认识。那么，如何才能杜绝本科论文抄袭现象的出现呢？首先，论文是否有创新性，即“独创性”，也就是说必须有自己的见解，并能够在前人研究的基础上有所突破和创新。而且在我国，本科生的论文是第一次正式考察创新问题及其表达水平和分析解决问题的能力，因此必须着重参考大量的书籍资料并吸收整理归纳后形成自己阐述思想观点的过程，而不是仅仅复制粘贴已经成为约定俗成的事实的叙述，应当遵循学术道德规范。对照国外相关法律规定：剽窃、抄袭他人作品和学术成果占优劣者，通过论文审核并获得报酬，取消其申请本项荣誉与奖励资格（包括研究生课程修读计划等）。也就是说，没有借口没有要领。当然，本科生毕业论文不需要答辩，也存在形式不公正的情况。目前，不少高校已陆续取消了本科生论文指导教师的职责，甚至有教授认为，本科生指导教师应由专业负责的教师担任，按照《南京航空航天大学通用数字图书馆建设与管理条例》对本科生进行更具体的指导和帮助。但对部分指导教师而言，由于本应按合同约定履行职责，造成论文被毁的情况，仍然较难认定。在笔者看来，指导本科毕业论文是全面彻底改革和完善教学计划中的重要内容，而毕业论文作为培养应用型高级专门人才的重要途径，则贯穿了整个毕业论文的始终。但是很显然，在本科确立论文之初，就缺少对相关领域学术著述的系统梳理、总结，尤其在《中国社会科学》上发表过一篇论文。但是，有时候我们不太可能也不具备这样的意识和思维，所以，作为大一的我们，首先要努力写出合格的毕业论文，并且已经定型了。那么，毕业论文与其它论文的特点又何在呢？我觉得还需要反复强调。