(1)总结页要对整篇论文作一个整体的介绍，内容包括话题背景、话题产生的原因、研究方法、结果及其价值意义等；研究背景主要说明论文运用了哪些技术手段，得出了包括研究成果与应用前景比较、理论解释等主要结论；调研思路从大的方面来阐述；这项研究要解决的问题，这个专家在这个阶段有什么不足之处等等；对论文的观点、意见或建议以后开展的工作进行总结描述等；致谢页可以参考“谢意”，但必须经过答谢人同意。（2）目录目录由论文的章节附件构成；目录不是论文正文的一级标题，但必须反映论文的核心内容。(3)题名页和正文页码目录由层次类型两部分组成。1种是简短题名,另一种是具体题名。给出3级题目编号方式，即：

③序号加注右上角标有注据(【】【】【】/等)，同时注明序码。注释采用每页连续标号，注据样张放于全图的醒目位置。(4)参考依据《国际竞争法》GB/T7714-2015《信息与文献参考文献》的规定执行。（5）附录：附录是作为报告、论文主体的补充项目，并不是必需的。应将正文有损于安排条理和逻辑的材料附加的资料纳入其中，并能对调查访问中的异常数据和图表保持适当的运动。附录与正文分开。

一、毕业论文答辩教师的选择采用问答的形式。每位毕业生的论文都要围绕着“自己”这一话题展开论述。2.选择自己熟悉的领域，为毕业论文的撰写做好充分的准备。在答辩前要积极主动与老师深入交流，使得参加答辨的同学们受到启发和认识，获得更多答辩技巧和信息。3.答辩时间有多长？在有限的时间内，要根据自己的时间进行排除，尽可能的保持一个良好的心态。4、答辩的成绩可能会因人而异，但基本上大部分人就有了优点可以当场作答。5、答辩老师提问时要逐条作答(如论文中未涉及的名词，请明确)。记住，事实上在今天答辩那天很早就已经确定了你的论文题目和研究内容，而且老师对你所做的研究还是特别感兴趣。六、对于答辩委员会委员来说，不可能对每个毕业论文都提出什么样的问题，所以，不可能对所有毕业论文都进行综合考察。因此，这种论文一般也只能算是个论文成果，但涉及问题的范围广，光靠圈子点水流的老师远远不够。7、对于论文要重新标注。只有准备充分，才能把老师所提出的问题和已有相关的各种知识网络联系起来。八、在答辩会上，针对论文理论联系实际、论文运用研究思路是否扎实、论文格式是否规范等论文的薄弱环节，提出了一些建设性的意见和建议。9、在答辩会上，先让学生介绍一下论文的概况，然后就论文的内容向老师提问，而答辩小组的成员一般围绕该论文的课题和内容展开问题。会上，几位老师还将带来不少质疑的问题。10、答辩之前要对照检查一下论文底色是否整齐、是否脱颖匀称;论文从总体上看，文章是否简明扼要;论文的论证是否合乎逻辑;结论是否科学客观。