发布时间:2021-01-14 13:40:12
毕业季的到来,不但使毕业生感到苦恼,更使毕业指导老师感到苦恼,因为导师除了指导学生的论文之外,还要完成基础授课任务。因此,为了提高工作效率,导师会在学生都完成论文提纲后组织学生学习和毕业论文相关的常见分析,但绝大多数的毕业生都是论文小白,会陷入很多的误区中,那么论文查重有哪些误区呢?
1、只打上了引用标签却没有标上脚注
脚注和引用的关系如同我们的手脚,是用来搭配的,缺了一个就显得很奇怪,老师经常警告学生要打引用标签,忽略了脚注的提醒。因此最终导致一部分学生在导师那里没有发现任何问题,一旦提交论文查重检测,就会出现查重率偏高的情况。
2、抄袭别人的脚注
这种现象是比较令人难以置信的,正文抄袭可以理解,连脚注也要抄袭,真的就无法原谅了。脚注是引用文献的信息说明,引用了什么文献就在对应页码的下方加上作者及引用页码的具体信息就行,不涉及“技术”上的要求,完全没有必要抄袭。抄脚注主要是为了偷懒,因为抄脚注是一项细致入微的工作,需要细心和耐心,有部分学生在完成正文后直接复制、粘贴他人的脚注,虽然这样不会被查重软件发现但最终会被老师一眼看穿。
3、选题“高大上”
“高大上”的选题无可厚非,毕竟能体现个人的学术研究能力与水平,但前提是自己能拿得下,如果只追求面子上的光鲜,最后的结果就是被无数次的修改折磨得分分钟想放弃。因此在写论文前先审视自己的能力、兴趣、研究方向,并清楚明白论文选题的原则,接地气且自己写的了的选题才是真正的“高大上”。
论文检测查重的细节很多,这些误区也比较普遍,唯一的办法就是踏踏实实、认认真真的搜集资料信息,完成写作任务。
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