论文答辩的是毕业前的最后一关，也是必经之路，毕业论文是对数年学习的一次综合考评，其主要目的是考察学生综合运用知识独立分析问题和解决问题的能力。

毕业论文答辩也是一种遵循特定组织形式的毕业论文审查形式，考察答辩人的口头语言表达能力和思维的敏捷程度、临场应对能力及心理素质等。同时也是对论文的真实性和有效性进行检验。为评价答辩人的综合学术能力、检验论文的真伪，答辩委员会对汇报内容进行提问。今天给大家分享应对答辩委员的提问的一些小技巧。

答辩前的准备

（1） 选题依据是什么？

（2） 研究背景及论文的基本观点与立论依据？

（3） 研究的学术价值与应用方面的现实意义？

（4） 考查技术：这个技术的原理是什么？

（5） 研究的创新点？实验的逻辑？

（6） 论文未涉及的相关重要问题有哪些？

（7） 论文涉及的关键引文的研究内容有哪些？

（8） 论文中的薄弱环节：如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。

（9） 可能引起答辩委员兴趣的具体实验细节？

（10） 设想一些棘手的问题？

（11） 这项工作今后应该如何继续深入开展？

论文答辩知的原则

（1） 充分准备保持自信

答辩人需要保持自信、沉着冷静可以给答辩老师留下良好的初次印象，自信是来源于自己平时做好的充足准备。在日常的文献汇报或结果汇报中认真对待、积累经验可以缓解答辩中的紧张情绪。

（2） 注重礼仪

答辩委员一般是答辩人的老师或学校领导，也是“长辈”，应该充分尊重答辩委员。老师提问后要致谢，没听清问题可客气要求其再重复一次。遇到棘手问题时也应该保持礼貌。如果部分老师误解你表达的观点，或者在提问时表现出攻击性，但无论如何都要保持心平气和的心态、控制好自己的情绪，当观点和答辩委员不一致时不要大声和答辩委员发生争执。

（3） 认真思考问题

答辩委员提问时保持精神高度集中，重点记录关键词，防止遗漏。尽量抓住答辩委员问题的核心，先在大脑中思考一遍，再作出回答，不要仓促急于回答问题（打断答辩委员提问），如果没听清问题可客气要求答辩委员重复一次。

如果遇到自己理解不清楚的问题时，可以直接询问或者问清楚是否是自己理解的意思，得到肯定的回答后再进行回答。一定要避免答非所问，在日常的学术报告中我们也可以学习别人的提问以及大牛们的回答方式训练思维。

（4） 回答问题言简意赅、层次分明

等自己正确理解了问题之后，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一回答每个问题。避免使用一些模糊的词与口头禅，这会让答辩委员觉得你说的内容不可信。此外还需要注意语速、语调和语音。回答问题尽量简洁，言多必失。啰嗦绕弯的回答会让答辩委员失去耐心。

（5） 避免蒙混与狡辩

对拿不准或不清楚的问题，不要强行进行辩解，而应该实事求是地回答，要有谦虚的态度。有些答辩人在回答不了的问题时会天马行空、答非所问的说一大段话要求蒙混过关，但实际效果并不好。

（6） 捍卫真理

有些问题可能会涉及学术观点探讨，没有标准的答案。如果碰到这类的问题上与答辩委员有分歧，应该捍卫自己的学术观点。

不能因为怕“得罪”答辩委员而附和答辩委员的观点，主动放弃自己的观点。在保持对提问者尊重的前提下，不要轻易放弃自己的立场。答辩人捍卫自己学术观点的同时也展现了自己的学术能力，反而可以得到答辩委员对答辩人学术能力的认可。

（7） 总结答辩经验

答辩是毕业前的最后一关，也是走向新征途的开始。通过答辩的经历，可以积累更多的专业经验，从而提升自己的专业学术水平。同时也可以获得答辩技术方面的技能，那样有助于提高自己的演说能力。

以上内容是如何应对答辩委员的提问的解决办法，希望能帮助到有需要的同学。祝大家答辩顺利！