如何寻找老师帮助你远离学术不端行为?

发布时间：2019-02-14 15:04:35

在论文写作过程中，必要的参考和引文是不可避免的。但是如果你的论文过度的参考引用的话，是很难通过导师的检查。

然而，这种权威往往让人觉得导师不是一个教育家，更是一个抓抄袭的警察，仿佛他们在那里抓住和惩罚那些抄袭甚至不知道的人。有些学生会忘记教师在学术不端行为中的教育地位，强调教师的监督地位。我要明确的告诉同学们，老师不仅可以检测你是否有学术不端行为，还可以指导你避免错误的指导。

导师可以帮助学生学习，包括学习引文、参考文献和其他避免剽窃的方法。当然也包括论文检测系统，特别是当学生面临毕业时，国内大多数高校的本科论文都是由中国知网查重系统来进行检测的。还包括更基本的问题，例如什么格式，来源，到更复杂的问题，例如如何正确的解释和需要参考的论文。

和你的老师谈论抄袭是很可怕的，尤其是当你害怕陷入麻烦的时候。也就是说，有几件事你可以做，使它更容易，更有效地为你的老师说话。主动提问：在询问抄袭时，通常最好不要问它是如何剽窃，而是如何正确引用或包含某些内容。不是问：我可以抄袭吗？而是问：如果我想引用它，我该怎么引用呢，

找到合适的时间，安排时间非常重要，当他们忙于和其他学生在一起或准备上课时，不要问你的问题，在办公时间或上课时间以外拜访他们，确保他们有时间坐下来和你解决问题。最后，当你的老师问到关于剽窃的问题时，看起来就像在很困扰在这个问题上，而这正是他们想要的。

许多老师对抄袭感到非常愤怒的原因之一，是学生们似乎常常不理解和不询问。因此，如果你不确定归因或引用问题，就去问你的老师，他们可能很高兴你这么做了。毕竟，论文查重系统只是为了最终的原创性检测，而不是作为论文完成后的第一项任务，所以我也希望学生能够了解学术不端行为的风险。

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