当说到考试作弊这个问题的时候,似乎每个人都已经看淡了无所谓了。每次考试前，学校都要提前做好一些准备工作，如：在考试前调动思想，制定预防作弊的措施-教师严格监督考试，建立作弊报告，处理作弊学生等。尽管考试前做了许多准备工作和预防工作，同学们依旧无所动容，仍然作弊。但是现在的现象已经越来越恶劣，居然拿手机上网寻找考试答案。当然学生作弊被“捕获”后,学校就会采取严肃的处理,给予记过的处分。但这些所谓的“处理”真的有效吗？如果这个方法行得通，为什么在次日考试中的同学们依旧作弊？

其实这是一件很矛盾的事情，学校在过度要求成绩的时候，又对同学们的道德教育的培养缺少，又要求同学们道德达到制高点。还是有好的现象是，有些学校会利用考试的机会，对学生进行诚信教育，让考场上没有监考老师，就是“无人考场”，给予学生足够的尊重和信任。

“尊师重教”一直是中华民族的优良传统,我不知道从什么时候开始我们的学生把“尊师重教”这四个字不放在眼里了。如今一些学生向老师的纪律当面发起“挑战”，辱骂教师，甚至拿起东西去打老师。我们的同学们到底怎么了？

事实上，学生的不良行为，很大程度上是源于家庭教育观念的误区。每个学校都有一个观念就是家长和学校要紧密联系，其意义是显而易见的，即家庭和学校必须共同努力，做好儿童教育，但一些不合理的家长不能有效地与学校和教师沟通，而采取一些不理智的措施，让本来就不平静的学校教育变得更加的紧绷，对同学们的思想是极其不利的。

教师和同学们彼此给予尊重和信任，才能让学校教育和谐起来，不会陷入一个道德循环圈中。

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