事实上，仔细看看班上当前“顶尖”的学生，其中很多都是在“问题海”和“补习班”中度过的，今天的“令人兴奋”的结果是合情合理的。

幸运的是，我的孩子从小就没去过任何“补习班”，也没去过“问题海洋”游泳，孩子们的业余时间是在读书、旅游、发展自己的爱好和专业知识，但是没有因为这样导致我们的孩子的学术水平不高，成绩不是很好，关键是看方法。

用于这些方法,我当时自己也犹豫了一下,“顺其自然”真的好吗？是不是不应该让孩子那么辛苦？今天看了吴非老师的博客，让我有了新的认识和收获。事实上，我们都知道现在的学校教育已经把“教育”变成了“教学”，似乎所有的教学行为都是为了考试。

事实上，我们都知道现在的学校教育已经把“教育”变成了“教学”，似乎所有的教学行为都是为了考试，正如吴非先生所说：高速公路上是有风景的，但是教师和孩子看不到美丽的风景,更可悲的是,许多父母也扮演的角色“狼爸虎妈”,“力量”,孩子们是有点不能够接受的。

事实上，健康是最有价值的，但我们的教学却透支了儿童的身体健康，甚至伤害了儿童的灵魂。全国教育教学模式“育人就是应试”的应试教育令人担忧。

于漪老师曾经告诫大家:教育的本质是以人为本,绝不能“育分不育人”。应试教育更糟糕的是,今天我们的孩子已经是一个不间断的训练,我们的孩子通过解决题目一天比一天多，一天比一天难,失去了学习的乐趣,为什么还要这样?生命只有一次，孩子的青春只有一次，为什么这些“死亡的知识”和失去了那么多美好的时光？

今天的学校教育似乎与教育观背道而驰。小编我禁不住担心国家的未来。

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