发布时间:2025-09-18 09:46:27
课程论文撰写时,想降低论文的AI率,关键是让内容回归“人写”的质感,从表达、逻辑和细节处下功夫,而不是单纯依赖工具降重。
要知道AI生成的文本往往会偏标准化、模板化,用词精准但少了点“人味儿”。你可以把一些过于规整的句式拆开,换成更口语化、带点个人风格的表达。
比如把“综上所述,该现象主要由以下因素导致”改成“仔细分析会发现,这事儿其实和好几个方面的原因有关”,让文字更自然。适当加入一些不完美但符合真实思考过程的小瑕疵,比如偶尔的口语过渡词,或者对某个观点的犹豫性表述,能增加“人写”的痕迹。
AI写的内容逻辑通常很严密,但有时过于跳跃或完美,反而显得不真实。你可以重新梳理下论述顺序,按照自己实际思考问题的方式调整段落衔接,比如先抛出疑问再逐步解答,或者在分析时加入一些个人的观察视角,让逻辑链条更贴近真实的学习过程。
细节填充很重要。AI生成的文本可能大而化之,你可以补充一些具体的细节,比如结合课程里学到的小案例、自己听课时的小感悟,或者把抽象的概念用更生活化的语言解释一遍。这些细节能让内容更丰富,也增加了人工撰写的痕迹。
最后用Papertime这类查重工具检测下ai率,别只盯着降重数字,重点看它标注出来的高AI率段落,手动调整这些部分的表达方式,把机械化的表述换成更灵活的语言,让论文既有清晰的逻辑,又有真实的“人味儿”。
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